抓住人物特征写人作文：最奇怪的老师
走进六年级时的教室，映入眼帘的是一位身材矮小、走路微弓的女老师。乍一看，她平平无奇，甚至有些不起眼，但随着相处的深入，我发现她的与众不同。
首先，她有一个奇怪的习惯——爱穿鲜艳的衣服。在一片素雅的办公楼里，她仿佛一道彩虹，从蓝色的旗袍到紫色的连衣裙，五彩缤纷，招摇过市。学生们戏称她是“行走的调色板”，课堂气氛总是轻松愉快。
其次，她的声音极具特色。那不是普通老师的普通话，而是夹杂着浓浓乡音的普通话。她讲课时，语调抑扬顿挫，时而婉转如黄莺啼鸣，时而爽朗如银铃般清脆。学生们总是被她的方言所感染，在欢笑声中领悟知识。
最令人印象深刻的是她的教学方式。她不拘泥于课本，经常带我们走出教室，去探索大自然。她让我们观察小草的生长，聆听鸟儿的鸣叫，用我们的眼睛和心灵发现书本之外的奥秘。
她的奇怪不仅体现在外表和语言，更体现在她的思想中。她反对死记硬背，提倡独立思考。她鼓励我们提出问题，大胆质疑，培养我们探索真理的好奇心。
有一次，我对她提出数学题的解题方法产生了不同的见解。她没有直接否定我，而是耐心地引导我思考，让我一步步发现自己的错误。从那以后，我明白了独立思考的重要性，也更加敬佩她。
渐渐地，我们发现她奇怪的外表和行为背后，藏着一颗对教育的赤诚之心。她用自己的方式，用那份独特的怪异，启迪着我们，陪伴着我们成长。
毕业五年后，我再次见到她，她已满头白发，但精神矍铄。她告诉我，她仍在教书，仍在用她那奇怪的魅力影响着一届届学生。
我的这位奇怪老师，用她独特的个性教会了我太多。她告诉我，与众不同并不是缺点，而是优点。她告诉我，教育的真谛不是知识的灌输，而是思想的启迪。她告诉我，做一名好老师，就要像她一样，有自己的特色，有自己的信念，用自己的方式点亮学生的未来。
回首往事，我庆幸自己遇到了这位最奇怪的老师。是她，让我明白教育的魅力，让我懂得做人的道理。她的奇怪，已深深烙印在我的心中，成为我一生受益匪浅的精神财富。